Cuadro Comparativo entre las Bibliotecas venezolanas y las Bibliotecas de Canadá

CIENCIAS DE INFORMACIÓN COMPARADA E INTERNACIONAL
VARIABLES EN BIBLIOTECA	YUXTAPOSICIÓN		COMPARACIÓN
	Venezuela	Canadá	Semejanzas	Diferencias
EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN	Instituciones: - Universidad Central de Venezuela:    - Escuela: Bibliotecología y Archivología. Estudios de 4to nivel en Gerencia en redes en unidades de Servicios de información. - Universidad del Zulia:    - Escuela: Bibliotecología y Archivología - Universidad de Yacambú:    - Escuela: Información y Documentación Programa Nacional de Formación - Ciencias de la Información:    -TSU    -Licenciatura	-       University of Alberta: Biblioteconomía y Documentación Título: Master en Biblioteca e información, Maestría en Biblioteconomía y estudios de información, Combinado de Maestría en Artes en Humanidades informática/ Maestría en Bibliotecas y Programas de Estudios de información, Programa combinado en Administración de Empresas, Maestría en Bibliotecas y estudios de información. -       - University of Toronto: Biblioteca y Ciencia de la Información. Algunas están en la Facultad de Información otra en la facultad de información Artes y Ciencias. Títulos otorgados Archivos y Gestión de documentos. Estudios de información crítica, Cultura y tecnología, Sistemas de información y diseño, Gestión del conocimiento y gestión de la información,  Diseño de medios de conocimiento, Biblioteca y ciencia de la información. -       University  Mc Gill: Estudios de la información, Maestría en Estudios de la Información (MIST). Archivo. Conocimiento administrativo. Biblioteca. -       University of  Montreal: Biblioteca y ciencias de la Información. Maestrías y Doctorado en Ciencias de la información. -       University of Dalhousie: Gestión de la información: Master en Biblioteconomía y documentación. -       University of Western Ontario: Biblioteconomía y documentación: Master en Biblioteca y ciencias de la información. -       The University of de British Columbia: Bibliotecología, Archivo y Ciencias de la información: Master en estudios de Biblioteconomía y documentación, Master en estudios de archivo. -       University of the Fraser Valley: Biblioteca y Tecnología de la información: Tecnología de la información y biblioteca. Biblioteca e información.	En la educación universitaria se imparte una educación profesional en relación a las  Archivología, Bibliotecología y Ciencias de la información. Existen más de tres Universidades que imparten la carrera lo que indica que existe un campo laboral demandante y ávido de profesionales en el área del manejo de la información. Se imparten diplomados en el área a pesar de ser sólo en una universidad de ambos países. La relación multidisciplinaria existe en los dos países.	Las carreras que se dictan en Venezuela en pregrado a diferencia de Canadá que se le dicta a profesionales de diversas áreas, lo que indica que los que se especializan en esta carrera es porque ya se encuentran en el campo laboral y les gusta el área. En Venezuela se dicta en pregrado en muchas ocasiones los estudiantes entran en esta carrera  porque quieren cambiarse de carrera en el caso de la UCV, o porque no quedaron en otra carrera, son muy pocos los que conocen carrera y la estudian porque les gusta o porque ya están en el campo laboral. No hay una diversidad en Venezuela de estudios de cuarto relacionados con el área, a diferencia a Canadá que hay más de 10 ofertas en maestrías.  Las Maestrías son en áreas directamente relacionadas con las bibliotecas, la información y la documentación o el archivo, en áreas específicas de la administración, tecnología, administración.  Al ser maestrías se dictan en Facultades deferentes a las de Humanidades. Estas se encuentran relacionadas con la informática y la tecnología, la administración, la educación, filosofía y artes.
ASPECTOS LEGALES	Ley del Instituto Autónomo de Biblioteca y de Servicios de Bibliotecas 1977. Última versión en discusión con primera aprobación. Existen otras Leyes que complementan la legislación de acceso a la información, desde la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999,  hasta la Ley anti corrupción, a pesar de ello no hay una específica que hable del acceso propiamente.	-       Ley de acceso a la información 1985. Últimos arreglos 2011. -       Ley sobre Biblioteca y Archivo de Canadá. última versión 2015.	Existe una legislación en materia de biblioteca  y sobre el acceso a la información.	La actualización de la legislación va en paralelo con el movimiento del Estado, esta actualización  buscan mantener regulada la responsabilidad de los actos de las personas y las instituciones sobre los patrimonios documentales y bibliográficos: los recursos electrónicos, los procesos de archivos, regula el sistema de archivo nacional, penaliza las faltas e incumplimientos, acceso a los archivos, depósito legal de registros, eliminación de los archivos, entre otros aspectos sobre los libros y los registros nacionales. La principal diferencia es la aplicación y el cumplimiento de la Ley.
ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL	En el área de alfabetización se encuentran varios proyectos: 1.- Los infocentros como estrategias de educación a las personas de menores recursos. 2.- El incentivo al uso de los recursos electrónicos para los niños de menores recursos por medio de las canaimitas, así como a los estudiantes de nivel universitario. 3.- Incentivo al uso de recursos electrónicos desde dispositivos móviles: bancos, gobierno electrónico. 4.- Las páginas de la biblioteca y el incentivo a la búsqueda de información en ellas.	Las páginas de las principales bibliotecas poseen un sinfín de recursos para conocer el funcionamiento de la biblioteca, la base de datos el tipo de información que buscas. Videos que dan paseos por los espacios, las colecciones, exposiciones, propaganda sobre eventos. Cursos sobre el uso de la tecnología, incentivo por medio del uso de las redes sociales a la lectura: niños, adultos, adolescentes y ancianos, además que tienen la colección bilingüe más grande de américa. Exposiciones, fotografías, cartografía, documentos, DVD, CD, Comics, Pinturas, obras de arte. Tienen educación tecnológica personal en los recintos de la biblioteca. Habilidades Básicas de Computación Comience aquí si tiene poca o ninguna experiencia informática. Explican por medio de cursos en su páginas para que las personas se introduzcan en el mundo de la tecnología: Clases y talleres de diseño digital,  aprenda sobre Photoshop, diseño de sitios web o cómo diseñar un modelo 3D, Correo electrónico y redes sociales, Conéctese con su primera cuenta de correo electrónico o a través de sitios web de redes sociales,  Internet y la investigación de la biblioteca, Expanda sus habilidades de investigación en línea utilizando Internet y el contenido de la biblioteca, Descargas y eBooks, Descubra cómo acceder al eBook, la revista electrónica y las colecciones digitales de música y video de la Biblioteca Pública de Toronto, aprenda los conceptos básicos de Microsoft Word, Excel y PowerPoint.	Se emprendieron proyectos relacionados directamente con el incentivo del manejo del internet en pc y dispositivos móviles. Se crearon proyecto para el desarrollo e incentivo de la cultura alfabetizada para la búsqueda de la información.	La primera diferencia es que en Venezuela los proyectos no se sostienen en el tiempo y las estrategias por falta de presupuesto decaen. En Venezuela las estrategias en muchas ocasiones no llegan a todas las comunidades como se esperaba cuando se plantea el proyecto. En Canadá la alfabetización se enfoca directamente a los que necesitan la inducción: los niños y las personas de mayor edad.
CULTURA INFORMACIONAL	El Sistema de Bibliotecas Públicas aprovecha en su máximo sentido  los medios que tienen para brindar información específica, veraz  y oportuna, sólo que no es totalmente actualizada, tiene contenido diferente al que debe estar expuesto y confunde a los usuarios. El catálogo de información no está disponible las 24 horas y el acceso a la página es limitado. Las instituciones públicas tienen páginas donde exponen información, pero no están al día, es a destiempo, la información no siempre corresponde a la realidad.	La cultura informacional la ha tratado de crear en primer lugar el gobierno con las políticas de información al pueblo mostrando la transparencia de sus gestiones para ello tiene su organización de archivos y bibliotecas y siguiendo el ejemplo, las bibliotecas públicas buscan dar toda la información posible que va desde el acceso hasta donde hospedarse si no eres de la ciudad. El respeto hacia las personas  ha creado que la cultura informacional sea una forma de vida bajo los estándares de la diversidad, la convivencia, un ejemplo de ello es que todo lo que se publica debe estar en inglés y francés, además de hacer público todo tipo de promoción. La otra diferencia que se respecta profundamente la religión los dos grandes polos: son los católicos y los protestantes. La páginas web están muy bien diseñada la información es actualizada, te dan todos los elementos posibles para brindar un mejor acceso a la información.    La población sabe dónde y cómo debe buscar información.	1.- Se brinda información sobre los servicios de las redes de bibliotecas. 2.- Se busca incentivar una cultura informacional, relacionada a los libros y su acceso.	1.- La precisión de la información. 2.- La objetividad de las instituciones que presentan la información. 3.- El acceso a la información: calidad cantidad, rapidez en las conexiones. 4.- Fácil ubicación. 5.- Necesidades de traslado para poder acceder a la información. Venezuela se caracteriza por ser un país dinámico y un poco complicado al momento de buscar información, es difícil precisar datos cuando las personas no conocen los medios necesarios para acceder a ellas, diferentes de la web.
TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACION	La Tecnología de la información y la comunicación ha sido una vía que inicia el incentivo de hacer productos nuevos a las bibliotecas nacionales y aprovechables, para innovar en procesos de divulgación de la información. Eso ha hecho BNV con sus diferentes: youtobe, twiter, Instagram. Con ellos se ha actualizado la forma de mostrar sus productos.  Algunas bibliotecas especializadas que no forman parte de la BNV tienen páginas  y redes por medio de las que se pueden descargar libros gratis, algunas ediciones digitales, solicitar información puntual.	Los recursos TICs son muy variados, va desde un catálogo en línea hasta la minería de datos, redes sociales. El uso de las TICs es bastante frecuente debido a las estaciones que posee el país, lo que dificulta en algunos momentos la movilización hacia ciertos lugares. Las gestiones de acceso a la biblioteca se pueden hacer todas por la página, el acceso es muy amplio. Puedes descargar libros cuando ya eres usuario de la biblioteca. Todo esto es posible debido al potencial que ha desarrollado el país en torno a la tecnología de la información y la comunicación, la cual presta una amplia plataforma para brindar acceso seguro y rápido a los usuarios.	1.-  Poseen recursos electrónicos con el fin de divulgar la información por medio de la tecnología. 2.- Contiene una lista de libros que se pueden descargar gratuitamente. 3.- Usan las redes como extensiones del servicio.	1.- La rapidez de las conexiones. 2.- La actualización de los equipos. 3.- El poder de los servidores. 4.- Las posibilidades de conexión a miles de bases de datos.
TENDENCIAS	Bibliotecas especializadas como es la Biblioteca del Banco Central de Venezuela, ha implementado un nuevo sistema de consulta de libros electrónicos.	Las tendencias es administrar los catálogos en línea, son las descargas de productos de las bibliotecas en dispositivos móviles: audiolibros y eBook. A pesar de ello la biblioteca no va a dejar de tener personas en sus salas, debido a que no es sólo una biblioteca es un centro de arte, es un café, es donde se encuentra la movida de la moda y es por ello que siempre tienen eventos concurridos relacionados hasta con la moda.	1.- Usan recursos electrónicos y bibliografía electrónica.	1.- La tendencia de las bibliotecas de Canadá es a centralizar las relaciones humanas, van más allá de ser simples repositorios de libros, incentivan la permanencia de los visitantes y apoyan toda la información necesaria para los usuarios desde las necesidades más básicas hasta las más  espirituales como son el arte y la música. 2.- En Venezuela las bibliotecas aún conservan la filosofía del recinto silencioso y pulcro, donde sólo se va a leer. Sin embargo, se están abriendo a otras actividades como el cine y los conversatorios.
SISTEMAS DE INFORMACIÓN	Dirección de Bibliotecas Pública: Coordina y supervisa el Sistema Nacional de Bibliotecas publicas - Sistema Nacional de Biblioteca:  -783 Servicios Bibliotecarios: - 05 Institutos o Servicios Autónomos.  - 17 Redes de Bibliotecas Públicas: Total de  845 Bibliotecas a nivel nacional, incluyendo la Gran Caracas. ANABISAI:discusión sobre problemas comunes de bibliotecas. Fuente: http://www.bnv.gob.ve/	El sistema de información está conectado por medio de diez grandes bibliotecas públicas que a su vez, dependiendo de su función controlan un grupo de bibliotecas que dependen de ellas en su mayoría son de la mismas redes de bibliotecas que se dividen en: 1.-Bibliotecas y Archivos de Canadá p://www.bac-lac.gc.ca/eng/Pages/home.aspx 1.- Biblioteca y archivos nacionales de Quebec http://www.banq.qc.ca/accueil/ 2.-Biblioteca del Orgullo 3.-Biblioteca Pública Leduc 4.-Biblioteca Pública Pembroke 5.- Biblioteca Pública Richmond http://www.yourlibrary.ca/ 6.- Biblioteca de Laval http://www.biblio.ville.laval.qc.ca/in/faces/homeInBook.xhtml 7.- Biblioteca Pública de Ottawa http://biblioottawalibrary.ca/en 8.- Biblioteca pública judía de Montreal 9.- Biblioteca Pública de Toronto http://www.torontopubliclibrary.ca/ 10.- Biblioteca Pública de Vancouver http://www.vpl.ca/ Todas se encuentran conectadas a internet: poseen páginas web, con todo tipo de información: centro de convenciones, hospedaje, alquileres, guías para los extranjeros. En relación al sistema de información del Gobierno y sus instituciones la Biblioteca y Archivo de Canadá es el ente encargado de difundir y de poner a disposición del público todo tipo de información a nivel nacional.	1.- Los sistemas de bibliotecas  están conectados y existen instituciones que los une para debatir posturas. 2.- Ambas poseen sistemas de información en línea.	1.- La efectividad del sistema de información canadiense es efectivo en un 100%, a diferencia de los sistemas que posee la RED BNV. 2.- La actualización de la información.